全国高校在云南招生计划出炉！6月24日起可查高考成绩

上海高考作文错两字扣1分 老师称标准试题贻害

全国卷作文中每出现一个错别字要扣1分（重复的不计）。上海卷语文作文今年仍实行“每错两字扣1分（重复的不计）且扣满5分为止”的办法。

【新民网·晚报推荐】最近公布的全国高考语文考试大纲，对作文判分规则作了修订。从今年起，全国卷作文中每出现一个错别字要扣1分（重复的不计）。

消息传出后引起了沪上广大考生及教师的关注。今天上午记者从有关方面获悉，上海卷语文作文今年仍实行“每错两字扣1分（重复的不计）且扣满5分为止”的办法。

这些年来的上海高考作文鲜有满分卷，特别是在全国卷作文满分迭出的情况下，总有人质疑是不是上海的阅卷老师判分太严？对此，2007年上海高考语文阅卷中心组负责人周宏首次明确告诉记者，上海多年未出现满分作文，皆因为是错别字惹的祸。上海卷的作文历来是采用每错两个字扣1分的办法，1998年前是扣满3分为止，以后则实行的是扣满5分为止。从扣满3分到扣满5分的变化，原因就在于想以分数的“杠杆”，对日常的作文教学起到一个导向作用。然而，周老师不无感慨地说，这些年高考作文中的错别字几乎是一年多于一年，一篇800字的作文，错四五个字的已经算是比较好的了，错十几个字的是普遍情况，极端的则要错二三十个字。

那么，高中毕业生为何为会变成“白字”先生呢？上海师大附中语文特级教师彭世强一针见血地指出，这完全是语文教学走上了“应试教育”邪路所导致的痛心结果。彭老师说，以前一个学生一学期大致是写6至8篇大作文，平时会有每周的随笔写作，那时的语文老师发现了错别字会在原稿处当即圈出并订正，校对意识很强，对作文批改的认真和重视程度，甚至要超过一般的语文练习作业。但现在情况则正好相反，语文老师，特别是毕业班老师，几乎每天要忙于应付“标准试题”的批改，在老师的眼中，只有“ABCD”之类的标准答案，对作文也只是匆匆忙忙地看个大概后打出一个分数，很少有时间和耐心去帮助学生改错别字。而且，在作文本上改作文与在考试卷上改作文的感觉，对语文老师来说也会有微妙的心理差异，前者是认“人”、认“文章”，后者是只认“答案”和认“分数”。此外，yabovip113.vom媒体上的错别字频出以及乱改成语，也对学生的正确用字产生了误导。

今年全国卷语文在写作的“基础等级”中加了一个注解，即每错一个字扣一分，重复不计。有关专家称，这一点应引起考生的高度重视，减少错别字这一“低级错误”。据记者了解，在上海的高校文科教师中，这些年来要求“严判”高考作文的呼声越来越高，因为在许多大学教师接触的学生作业与论文中，错别字之多已经到了让人不忍卒读的地步。周宏也表示，上海今年的作文判分标准与去年相同，并不意味着今后就一直不会有变化，已有不少阅卷教师提出应适当地“矫枉过正”，例如对高考作文中的错别字不是扣满5分为止，而应是实行“上不封顶”。

高考恢复后北京第一个文科状元：高考作文登上人民日报只扣1分

1977年，一条不胫而走的消息席卷全国——恢复高考制度， 很多考生喜极而泣，从农村田间地头、矿山、林场等地奔赴考场。对于这些考生来说，这一年的高考机会来之不易，因为苦苦等待了10年。在这10来年间，想要上大学只能靠推荐，若是成分不好，即便是千里马也要骈死于槽枥之间，几乎很难有改变命运的机会。

但是高考制度的恢复，却为这些人才带来了曙光，1977年是恢复高考的第一年，千疮百孔的国家也迫切需要人才，因此这一年的高考也很特殊，是在那年秋冬季节举行的，也是唯一的一次。

对于很多人来说，这也是唯一能够改变命运的机会，其中就有一位考生，yabovip113.vom成为了恢复高考后的第一位北京市女文科状元，她叫刘学红。

高考恢复的前一年，刘学红所插队的地方将76级工农兵学员的名额给了村里会计的女儿，她用羡慕的目光送走了那个和自己朝夕相处的女孩，也送走了那年上大学的唯一机会。若来年高考没有恢复，刘学红兴许还在挖树挣着工分，不出意外的话，她的命运不会有什么变化，而高考恢复的消息如一声惊雷，让她沉静已久的心彻底沸腾了，看到了命运转折的希望。

那时候，还没有互联网，刘学红跑了十几里路，才成功报了名。不仅复习的时间极为有限，复习资料更是急缺。然而，没有时间，她就将干活间隙的时间也利用起来，没有复习资料就抄“抄试卷”，拿到什么学什么，尽管备考之路如此艰难，但皇天不负有心人，刘学红最终还是成功了。

她的作文《我在这战斗的一年里》得到了99分，仅仅被扣了1分，1978年2月还登上了人民日报，成为北京市恢复高考后的首个文科状元，引起了当时社会的一阵轰动，人们纷纷感叹女孩的才华与坚强，当时还未放榜，便已经传遍了她考上的消息。不得不说，刘学红也是幸运的，当时文科语文试卷的作文分值占了70%，当然刘学红的数学等科目也不差。

不过，对于刘学红成为北京市首位文科状元，其实还是当年不得已的选择，在刘学红中学时，她其实最喜欢的学科并不是语文，而是物理，只是那些理科繁复公式定理早在长达两年的剪枝、施肥、配药、摘果的劳作中，一点点遗忘，她为了稳妥起见，只得弃理从文。

虽然这样少了一位物理方面的专家，却有多了一位文学天才。就这样，刘学红借着高考的春风成了北京市的文科状元，走出了农村，进入北大学习，改变了自己的命运，如今多年过去，刘学红已经从一名记者一路走到了管理者的岗位，不过她还是保持着编辑的心态，虽然丈夫的身体不是很好，但是她兼顾了工作和照顾家人。

说起当年的高考，刘学红仍旧清楚的记得，她认为没有恢复高考，很可能自己还在那座村庄劳作，而正是高考让她命运发生了转折，她内心感谢那一次高考，让她的生活变得更有意义。

2020年四川传媒学院各省（市、自治区）艺术类网考专业及注意事项

网上视频考试专业1（省级统考合格方可报考）:音乐表演、舞蹈编导、播音与主持艺术、播音与主持艺术（英汉双语播音方向）、播音与主持艺术（综艺节目主持方向）；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（无省级统考，艺术类考生可直接报考）:表演、表演（时尚演艺方向）、表演（新媒体演艺方向）、表演（影视配音方向）、录音艺术（电影电视声音制作方向）、影视摄影与制作、摄影、数字媒体艺术、艺术与科技；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业3（无省级统考，艺术类考生可直接报考）:电影学、戏剧影视文学、戏剧影视导演、戏剧影视导演（导表方向）、戏剧影视导演（新媒体导演方向）；

录取原则：省级统考专业成绩合格，按填报志愿考生的高考文化成绩由高到低录取。

网上视频考试专业1（省级统考合格方可报考）：音乐表演（流行演唱方向）、舞蹈表演（体育舞蹈方向）、表演、表演（时尚演艺方向）、播音与主持艺术、播音与主持艺术（英汉双语播音方向）；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：影视摄影与制作、摄影；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业3（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：艺术管理、电影学；

录取原则：省级统考专业成绩合格，按填报志愿考生的高考文化成绩由高到低录取。

网上视频考试专业1（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：表演、播音与主持艺术、播音与主持艺术（综艺节目主持方向）；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：电影学、戏剧影视文学、广播电视编导；

网上视频考试专业（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：摄影、艺术与科技；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业1（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：舞蹈表演（民族民间、现当代舞、流行舞方向）、舞蹈表演（健身舞蹈方向）、表演、表演（新媒体演艺方向）、表演（影视配音方向）、戏剧影视美术设计、录音艺术（电影电视声音制作方向）、录音艺术（音乐录音与音响导演方向）、播音与主持艺术、播音与主持艺术（英汉双语播音方向）、播音与主持艺术（综艺节目主持方向）、动画、影视摄影与制作、摄影；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：艺术管理、电影学、戏剧影视文学、戏剧影视导演、戏剧影视导演（新媒体导演方向）；

网上视频考试专业1（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：录音艺术（电影电视声音制作方向）、录音艺术（音乐录音与音响导演方向）；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业1（省级统考合格方可报考）：音乐表演、舞蹈编导、表演、播音与主持艺术；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

录取原则：省级统考专业成绩合格，按填报志愿考生的高考文化成绩由高到低录取（若福建省有明确规定按综合成绩投档的则按综合成绩由高到低录取）。

网上视频考试专业1（省级统考合格方可报考）：戏剧影视美术设计、播音与主持艺术、播音与主持艺术（英汉双语播音方向）、播音与主持艺术（综艺节目主持方向）、动画；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：戏剧影视导演、戏剧影视导演（导表方向）；

网上视频考试专业3（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：表演、yabovip113.vom表演（影视配音方向）录音艺术（电影电视声音制作方向）、影视摄影与制作、摄影、数字媒体艺术、艺术与科技；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业1（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：舞蹈表演（体育舞蹈方向）、表演、表演（时尚演艺方向）、表演（新媒体演艺方向）、表演（影视配音方向）、戏剧影视美术设计、录音艺术（电影电视声音制作方向）、录音艺术（音乐录音与音响导演方向）、播音与主持艺术、播音与主持艺术（英汉双语播音方向）、播音与主持艺术（综艺节目主持方向）、影视摄影与制作、摄影、数字媒体艺术；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：艺术管理、电影学、戏剧影视文学、戏剧影视导演、戏剧影视导演（导表方向）、戏剧影视导演（新媒体导演方向）；

网上视频考试专业1（省级统考合格方可报考）：戏剧影视美术设计、播音与主持艺术、播音与主持艺术（综艺节目主持方向）；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（省级统考合格方可报考）：戏剧影视文学、戏剧影视导演、戏剧影视导演（导表方向）、戏剧影视导演（新媒体导演方向）；

网上视频考试专业3（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：表演、表演（新媒体演艺方向）、录音艺术（电影电视声音制作方向）、动画、摄影；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业1（省级统考合格方可报考）：音乐表演、舞蹈表演（民族民间、现当代舞、流行舞方向）、播音与主持艺术；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：表演、表演（影视配音方向）、摄影、艺术与科技；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业1（相关专业类别省级统考合格方可报考）：音乐表演、舞蹈编导、表演、播音与主持艺术；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（编导类省级统考合格方可报考）：电影学、戏剧影视导演、戏剧影视导演（导表方向）；

网上视频考试专业3（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：舞蹈表演（体育舞蹈方向）、表演（时尚演艺方向）、表演（影视配音方向）、录音艺术（电影电视声音制作方向）、录音艺术（音乐录音与音响导演方向）、影视摄影与制作、摄影、数字媒体艺术、艺术与科技；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业1（省级统考合格方可报考）：音乐表演、舞蹈编导、表演、播音与主持艺术；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：表演（影视配音方向）、录音艺术（电影电视声音制作方向）、摄影、数字媒体艺术；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业3（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：艺术管理、电影学；

录取原则：省级统考专业成绩合格，按填报志愿考生的高考文化成绩由高到低录取。

网上视频考试专业1（省级统考合格方可报考）：音乐学、舞蹈表演（民族民间、现当代舞、流行舞方向）、舞蹈表演（体育舞蹈方向）、播音与主持艺术；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：表演、表演（时尚演艺方向）、表演（影视配音方向）、录音艺术（电影电视声音制作方向）、影视摄影与制作；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业3（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：艺术管理、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、广播电视编导（文艺编导方向）、戏剧影视导演、戏剧影视导演（导表方向）、戏剧影视导演（新媒体导演方向）；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（省级统考合格方可报考）：戏剧影视导演、戏剧影视文学；

网上视频考试专业3（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：音乐学、舞蹈表演（民族民间、现当代舞、流行舞方向）、舞蹈表演（健身舞蹈方向）、表演、表演（影视配音方向）、录音艺术（电影电视声音制作方向）、摄影；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

录取原则：省级统考专业成绩合格，按填报志愿考生的高考文化成绩由高到低录取（若陕西省有明确规定按综合成绩投档的则按综合成绩由高到低录取）。

网上视频考试专业1（省级统考合格方可报考）：音乐表演、舞蹈表演（民族民间、现当代舞、流行舞方向）、播音与主持艺术、播音与主持艺术（综艺节目主持方向）、影视摄影与制作；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（省级统考合格方可报考）：电影学、戏剧影视导演（新媒体导演方向）、戏剧影视文学；

网上视频考试专业3（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：表演、表演（影视配音方向）、录音艺术（电影电视声音制作方向）；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业1（无省级统考，艺术类考生可直接报考）：表演、录音艺术（电影电视声音制作方向）；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业1（无省级统考，艺术类考生可直接报考）:表演、录音艺术（电影电视声音制作方向）、录音艺术（音乐录音与音响导演方向）、播音与主持艺术；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（无省级统考，艺术类考生可直接报考）:电影学、广播电视编导；

网上视频考试专业1（无省级统考，艺术类考生可直接报考）:舞蹈编导、表演、播音与主持艺术；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（无省级统考，艺术类考生可直接报考）:电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演；

网上视频考试专业1（省级统考合格方可报考）:艺术管理、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导（文艺编导方向）、戏剧影视导演、戏剧影视导演（导表方向）、戏剧影视导演（新媒体导演方向）；

网上视频考试专业2（无省级统考，艺术类考生可直接报考）:音乐表演、音乐表演（流行演唱方向）、音乐学、舞蹈表演（民族民间、现当代舞、流行舞方向）、舞蹈表演（健身舞蹈方向）、舞蹈表演（体育舞蹈方向）、舞蹈编导、表演、表演（时尚演艺方向）、表演（新媒体演艺方向）、表演（影视配音方向）、录音艺术（电影电视声音制作方向）、录音艺术（音乐录音与音响导演方向）、播音与主持艺术、播音与主持艺术（英汉双语播音方向）、播音与主持艺术（综艺节目主持方向）、影视摄影与制作、摄影、数字媒体艺术；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业3（无省级统考，考生可直接报考）:空中乘务（普通类专科）；

网上视频考试专业1（省级统考合格方可报考）:音乐表演、音乐表演（流行演唱方向）、音乐学、舞蹈表演（民族民间、现当代舞、流行舞方向）、舞蹈表演（健身舞蹈方向）、舞蹈表演（体育舞蹈方向）、表演、表演（时尚演艺方向）、表演（新媒体演艺方向）、表演（影视配音方向）、录音艺术（音乐录音与音响导演方向）、播音与主持艺术、播音与主持艺术（英汉双语播音方向）、播音与主持艺术（综艺节目主持方向）、影视摄影与制作、摄影、数字媒体艺术、戏剧影视美术设计、动画；

录取原则：文化成绩达到所在省份该类别文化控制线后，按填报志愿考生的专业成绩由高到低录取。

网上视频考试专业2（省级统考合格方可报考）:艺术管理、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导（文艺编导方向）、戏剧影视导演、戏剧影视导演（导表方向）、戏剧影视导演（新媒体导演方向）；

以上各省（市、自治区）相关招考专业及录取原则以生源所在省级教育考试主管部门公告为准

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2022年北京市丰台一模作文范文：论相信者

人有信仰，有相信的勇气，方能成为成功的相信者，而相信者也理应成为所信的实现者。因为相信，所以必须由我们来亲自实现。

相信者需全力以赴，方能成为所信的实现者。北京冬奥会女子双板大跳台上，天才少女谷爱凌以旋转1620的高难度动作一举夺得金牌。在赛后采访中我们才得知，她在先前的训练中从未做过如此动作，但她还是挑战了，并实现了。我想是因为她是一位相信者。谷爱玲相信自己，了解自己的水平。她坚信只有全力以赴，自己才能突破自我，拿到属于18岁那年的世界冠军。于是，她尝试了运用训练时的技巧与自身经历，用尽全力，剩下的交与命运。落地，掌声四起，她做到了，取得了世界冠军，突破了自我。可见，相信者理应成为所信的实现者，需要的则是全力以赴，不惧困难。

相信者还应不忘初心，抵住诱惑，方能成为所信的实现者。钱学森青年时出国留学，希望有一天能够回国，他相信中国一定能拥有自己的航天成就。在留学期间成绩优异的他，创造出不小的成就，以至于美国在他回国之际百般阻挠，用了高昂的物质条件引诱钱学森留下，可钱学森却严词拒绝，体现了自己归国的决心。他抵挡住了诱惑，秉持着为国报效的初心与信仰。用自己的学识为中国航天事业做出卓越贡献，成为了他所信的实现者。所以相信者应坚守初心，成为所信的实现者。

对于青少年来说，面对世界百年未有之大变局，我们应该相信，相信祖国的繁荣复兴，同时我们作为年轻一代，也要肩负起回报祖国的重任，令祖国复兴之路由梦想变为现实。所以，我们是相信者，也理应成为所信的实现者，并在实现的路上全力以赴，不忘初心。

【评语】这是一篇规范的考场议论文。第一段“人有信仰”一句话扣题，接着用比较少的文字阐明了“相信者”和“实现者”这两个要素的关系；第二段和第三段分开论述“相信者需全力以赴，方能成为所信的实现者”和“相信者还应不忘初心，抵住诱惑，方能成为所信的实现者”，思路清楚，两部分论述联系紧密；第四段联系现实，总结全文。文章中规中矩，适合用来指导中等学生练习写作。43分，一类中。

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四川传媒学院2021年招生章程

第一条 为保证我院2021年招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部、四川省高等教育招生考试委员会有关文件规定，结合学院实际情况，特制定本章程。

2．学历证书：有四川传媒学院正式学籍的学生，在学院规定的修读年限内修完人才培养方案规定的全部课程，成绩合格，达到毕业要求的，由四川传媒学院具印颁发普通高等教育本科（专科）毕业证书；对符合授位条件者，由四川传媒学院颁发学士学位证书。办学性质：民办院校。办学类型：全日制。

第四条 学院成立招生工作领导小组，负责制定招生政策，决定招生录取工作重大事宜。

第六条 学院纪监部门负责对招生工作实施监督；学院招生工作接受考生及其家长、新闻媒体及社会各界的监督。

第七条 学院招生录取工作执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，在四川省教育厅领导下，参与各省（自治区、直辖市）招生委员会组织的招生录取工作。全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，坚持“公开、公平、公正”的原则，德智体美劳全面衡量，综合评价，择优录取。

第八条 招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生，并根据教育部当年颁布的有关文件精神执行。

第九条 根据教育部、各省（自治区、直辖市）颁布的有关规定及学院人才培养的需求，部分专业在招生中设立招考方向（专业后加括号注明）；学生毕业时颁发的毕业证书不显示招考方向，只显示招生专业。

第十一条 学院执行国家规定的加分政策和各省（自治区、直辖市）教育主管部门有关加分或降分投档政策，加、降分以后形成的投档分作为录取和安排专业的成绩依据。

1.对进档考生按总分顺序，根据专业志愿安排专业。文科考生总分相同时，按语文、外语、数学单科成绩依次排序（首先按语文成绩录取；如语文成绩相同，按外语成绩录取；如外语成绩也相同，按数学成绩录取）；理科考生总分相同时，按数学、外语、语文单科成绩依次排序（首先按数学成绩录取；如数学成绩相同，按外语成绩录取；如外语成绩也相同，按语文成绩录取）。考生所有专业志愿无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩从高到低调剂到录取未满额专业；不服从专业调剂者，作退档处理；

2.报考我院非艺术专科空中乘务专业的考生，须参加我院组织的专业面试，专业面试合格者方可报考该专业，并按照高考文化成绩从高到低录取。（面试时间及要求详见我院官方网站）

1.未开展专业校考工作的省份和专业：考生只需参加省级统考并取得专业合格成绩；

2.开展了专业校考工作、且考生生源所在省（自治区、直辖市）未举办省级统考的专业：考生可直接报考我院对应专业的校考，并取得校考专业合格成绩；

3.开展了专业校考工作、且考生生源所在省（自治区、直辖市）举办了省级统考的专业：考生须参加并通过省级统考后方可报考我院对应专业的校考，最终取得校考专业合格成绩。

1.参加专业校考的考生需取得专业测试合格证，且高考文化成绩达到生源所在省（市、自治区）录取控制分数线.认可省级统考成绩的各相关艺体类专业考生需高考文化成绩达到生源所在省（市、自治区）录取控制分数线，且专业测试成绩合格，方可填报我院；

（1）广播电视编导、广播电视编导（文艺编导方向）、戏剧影视文学、戏剧影视导演、戏剧影视导演（导表方向）、戏剧影视导演（新媒体导演方向）、电影学、艺术管理等专业按志愿优先原则，分文、理科按高考文化成绩从高到低排序（不分文理科的省份直接按文化成绩综合排序），文化成绩相同时按语文、英语、数学、综合科目依次排序，择优录取；

（2）其余艺体类专业原则上按志愿优先，文理综合排队（个别有特殊要求的省份除外）、根据专业成绩从高分到低分排序录取；专业成绩相同时按文化成绩排序，文化成绩相同时依次按语文、英语、数学、综合科目排序，择优录取；

（3）四川省影视摄影与制作专业录取按志愿优先原则，分文、理科按高考文化成绩从高到低排序录取。

第十五条 在录取过程中，学院可依照各省（自治区、直辖市）招生行政主管部门的规定，根据生源情况调整招生计划。在招生录取过程中调整招生计划，需经学院招生工作领导小组同意，并报上级主管部门批准。在生源人数多、质量好的省（自治区、直辖市）使用预留计划坚持集体议事、集体决定、公开透明的原则。

第十六条 学院按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和教育部办公厅、卫生部办公厅《关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》等相关文件执行考生体检要求。

第十八条 我院不限制考生应试外语语种，但考生进校后均以英语为第一外语安排教学，非英语语种的考生须慎重填报志愿。

第十九条 录取结果将按照教育部和各省（自治区、直辖市）有关要求及规定的形式公布，考生可登陆四川传媒学院招生网站查询。

热点 2022高考必考话题“航天精神”（金句+范文+人物素材）

世界上本没有奇迹，中国航天人以矢志不渝的奋斗书写了后来居上的神话，以一次又一次令世人惊艳的加速度实现了一个又一个举世瞩目的伟大成就。

“神舟”问天，“嫦娥”奔月，“祝融”探火，“羲和”逐日，探寻九天的梦想从未停歇，奋斗的征程不曾止步，中国航天的精彩故事不断续写。

当代中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大。中国航天就是中华民族伟大复兴图景中的壮丽一帧，中国航天员的从容豪迈就是新时代人民精神面貌的生动展现。

一代又一代中国航天人，秉承着“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，把过去千百年来的浪漫想象一个个变成了现实，我们的征途是星辰大海，致敬中国航天人！

向往星辰大海，逐梦九天之外。在太空工作半年之久的翟志刚、王亚平和叶光富4月16日“打卡下班”，平安归家。183天的太空生活，刷新了中国航天员单次飞行任务太空驻留时间的纪录，中国的太空逐梦之旅又增添了浓墨重彩的一笔。

伟大奇迹源于伟大梦想。嫦娥奔月、夸父追日，是国人古老太空梦想的起航，折射着自古以来探索浩瀚苍穹的雄心壮志，也是引领我国奔赴星辰大海的灯塔。从1970年“东方红一号”的成功发射，到如今载人航天捷报频传，短短几十年，不断涌现的新科技成果为我国触摸星空插上翅膀，也为实现高水平科技自力更生、自主创新奠定了基础。

伟大精神创造伟大成就。忆往昔峥嵘岁月，“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的伟大载人航天精神，始终都是一代又一代航天人的精神底色，支撑其以矢志不渝的奋斗精神，绘就后来居上的航天神话，实现了一个又一个伟大成就，不断续写中国航天事业的新辉煌，也为全社会一步一个脚印稳稳前行提供着强大精神激励。

星空浩瀚无际，征程任重道远。面对未知的太空，我们还有很长的求索之路要走。科研工作者勇攀科技高峰，掌握核心技术，勇闯航天“无人区”，甩掉“卡脖子”桎梏，必将铺就举世瞩目的中国航天路。

此次3位航天员“感觉良好”、顺利出舱，为中国航天迄今为止最长的一次太空之行画上了一个圆满的句号。我们有理由相信，未来广阔的星辰大海，必将不断回响中国逐梦的铿锵足音。

4月16日北京时间9时58分，在全国亿万同胞的欢呼声中，搭载翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员的神舟十三号载人飞船与天宫空间站成功分离，在天际划出优美的轨迹，稳稳降落在东风着陆场，圆满完成了载人飞行天地往返任务。180多个日日夜夜的心心相念，神舟十三号的终于顺利归来。同时也向世界宣告，中国航天已经突破并掌握了多项关键技术，稳步挺进空间站建造阶段。

以特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献为标志的载人航天精神是中国人精神谱系的重要组成部分。总书记曾强调，要大力弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神，坚持面向世界航天发展前沿、面向国家航天重大战略需求，强化使命担当，勇于创新突破。作为新时代青年的我们，更要以“航天精神”为引领，从中汲取前行力量，步履坚定地向着实现第二个百年奋斗目标阔步前进。

在改革发展中汲取奋进力量。进入新时代，我们不断抓大事、解难题、攻难关，民生福祉不断增进，取得了决胜全面建成小康社会的决定性成就。当前，全球疫情仍在持续，世界经济复苏动力不足，我国经济发展面临较大压力。面对复杂严峻的国内外形势，2021年全年主要目标较好完成，国内生产总值达到114万亿元，增长8.1%，人民生活水平稳步提高，成绩的取得离不开我国集中力量办大事、下好全国“一盘棋”的制度优势。这些优势还将继续推动我们披荆斩棘向未来。要把握好新一轮变革新机遇，就要立足中国国情、解决实际问题，尤其是在改革发展稳定任务艰巨、对外开放深入推进的情形下，更要夯实经济发展之基，赢得主动。

从攻坚克难中汲取奋进力量。不管是在革命战争年代的以前，还是在和平建设时期的现在，创新思维都不可或缺。可以说，改革创新既是干事创业的重要法宝，也是实现伟大复兴中国梦奋斗目标的重要根基。新的一年已经开启，面对新的下行压力，更加要以“稳”字当头、“精”字着力，扎实推进共同富裕。通过着力稳定宏观经济大盘，继续做好“六稳”“六保”工作，坚定不移深化改革，构建高水平社会主义市场经济体制，持续抓好农业生产，促进乡村全面振兴。此外，切实保障和改善民生，着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题，切实以精准滴灌的举措，夯实未雨绸缪的力量，不断满足人民对美好生活的期待。

从团结协作中汲取奋进力量。从20世纪90年代我国把载人航天工程作为国家重大战略决策进行全面部署实施以来，我国载人航天事业取得诸多傲人的成绩，这得益于一代代航天人始终坚持党的领导，牢记初心使命，勇于创新突破，不断攻克技术难关，从国家发展战略全局出发走出了一条中国特色航天发展道路。无论是回顾过去，还是面向未来，团结协作始终是我们战胜一切风险挑战的力量源泉。一方面要恪尽职守、勤政为民，坚决反对敷衍应付、推诿扯皮，始终把人民群众安危冷暖放在心上。另一方面尊重人民群众首创精神，持续为基层减负，通过健全激励和保护机制，支持广大干部敢担当、善作为，创造新的发展业绩。

征途漫漫，惟有奋斗。神舟十三号此次圆满完成任务，不仅使中国航天强国之路再进一步，更让奋勇争先、勇于探索、自主创新的航天精神更加深入人心。我们更应从中汲取奋勇前行的力量，谱写出新时代更加出彩的绚丽篇章。

戚发轫，中国航天领域技术专家，参与过我国第一枚导弹“东风一号”研制，还作为重要技术负责人参与“东方红一号”卫星、“东方红二号”通信卫星、“东方红三号”第二代通信广播卫星研制。1992年，59岁的戚发轫被任命为神舟飞船总设计师。在主持神舟号飞船项目时，制定了具有中国特色、符合中国实际情况的总体方案。2003年，“神舟五号”飞船完成了中国首次载人飞行。戚发轫在解决卫星和飞船研制过程中的重大工程技术问题中做出了重要贡献，获国家科技进步特等奖、“全国五一劳动奖章”。

在“神舟十二号”载人飞船发射地酒泉卫星发射中心测发大厅，一位白发苍苍的老人引起大家关注。这位88岁的老人，就是神舟飞船首任总设计师戚发轫。因之前都需在岗坚守，戚发轫从来没有在现场看过火箭发射。他说，这次想亲眼看一次神舟飞船飞向苍穹的壮美时刻。

戚发轫出生于上世纪30年代，当时的中国积贫积弱。戚发轫从小便立志，“以后一定要造飞机，使中国强大起来不再受欺负”。少年壮志，一生践行。戚发轫的人生选择，始终听从国家召唤、服务航天事业需要。不只是神舟飞船，第一枚导弹、第一枚火箭、第一颗人造卫星，这些人们耳熟能详的大国重器背后，都有戚发轫的身影。“发轫”，比喻新事物或某种局面开始出现。回顾我国航天事业的发展历程，戚发轫在其中的贡献恰如其名。无论是打造国之重器，还是晚年投身教育、为国育才，戚发轫以航天报国、强国的初心始终未改。正如他自己所说，“我把毕生心血都献给了党的事业，献给了中国航天。”

关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。在我国航天事业刚刚起步的50年代，包括戚发轫在内的许多航天人，甚至没有见过导弹、卫星。彼时，国外的严密封锁，让戚发轫明白“我们的航天事业要发展、要壮大，不能靠别人，只能靠自己”。没有低温实验室，就借用海军的冷库；没有先进的计算机，就用手摇计算器算、一笔笔地记……戚发轫和同事们一项项攻关、一次次试验，终于让《东方红》的旋律响彻太空。没有一个外国元器件的“东方红一号”，映照着我国坚持自力更生、自立自强的志气，鼓舞振奋了无数国人。

筑梦太空，遨游九天。在接过神舟飞船总设计师重任时，戚发轫已近花甲之年，“载人航天，人命关天”，更让他压力倍增。他与同事并肩作战，在发射4次无人试验飞船、解决一项项难题后，“神舟五号”载人飞船终于飞天圆梦。朝着太空迈进的每一步，都是中国航天人艰辛奋斗的结果。中国航天人几十年如一日的艰辛探索、担当奉献，推动我国航天事业走过从无到有、由弱到强的光辉历程，也铸就了“两弹一星”精神、载人航天精神，为党和人民的事业发展注入强大动力。

“让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，早日实现建设航天强国的伟大梦想”。总书记给包括戚发轫在内的11位老科学家回信，对加快航天强国建设提出殷切期望。从“东方红一号”升空，到如今“神舟十二号”让中国人进入自己的空间站，一代代航天人赓续传承、接力奋斗，在浩瀚太空留下越来越多的中国身影，也激励着更多航天人锐意进取，托举起中华民族的航天强国梦想。

1956年，钱学森起草了我国航天事业第一份详细的书面规划《建立我国国防航空工业意见书》，并递交中央。

1956年10月8日，国防部第五研究院成立，由钱学森担任首任院长，中国航天事业毅然起航。让我们一起聆听钱老的故事，致敬中国航天。

1991年，钱学森获得了“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“一级英雄模范”奖章。面对巨大的荣誉，钱学森获奖感言的第一句就让大家吃了一惊。他说：“今天，我不是很激动。”会场顿时鸦雀无声。钱学森接着说：“我这一辈子有三次非常激动的时刻。”

“我第一次激动是1955年向恩师冯·卡门辞行时，他很感慨地对我说：‘你现在在学术上已经超过我了。’听到他这样说，我激动极了。能在学术上超过这样一个世界著名的‘大权威’，证明我们中国人一点不比外国人笨。那是我有生以来第一次激动。”

这次辞行回国，钱学森争取了5年。新中国成立后，身在美国的钱学森筹划回国，但美国军方并不想放他走。美国海军部副部长甚至说：“一个钱学森抵得上5个海军陆战师。我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去！”1950年，钱学森被美国司法部非法拘留，被保释出狱后，又被软禁了5年。

1955年，钱学森将一封信辗转寄回祖国，信中说自己“无一日、一时、一刻，不思归国参加伟大的建设高潮”。在中国政府的交涉下，1955年10月，钱学森终于回到了祖国。他说：“我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，让我的同胞过上有尊严的幸福生活。”

钱学森的第二次激动是在1959年11月12日，“我被接纳为中国正式党员。我激动得整夜睡不着觉！”钱学森的入党申请书简短，但字字铿锵：“我回国近三年来受到党的教育，使我体会到党的伟大，党为实现社会这一目标的伟大。我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业。”

1956年国防部第五研究院成立后，钱学森带领科研人员开始了艰难的创业和无畏的攀登。进行“东风—3号”全程试验时，国民经济十分困难，除了基本发射阵地、技术阵地等验收合格之外，通信指挥及配套工程都是十分简易，更不用说各种生活配套设施了。钱学森这样鼓舞大家：“同志们，我们是白手起家。创业是艰难的，困难很多，但我们绝不向困难低头……对待困难有一个办法，这就是‘认真’两字，只要认真，我们一定能克服困难，一定能完成党中央交给我们的光荣任务。”

在钱学森的具体领导下，1960年，我国第一枚导弹发射试验成功；1964年，中国第一颗爆炸成功；1967年，中国第一颗氢弹空爆试验成功；1970年，中国第一颗人造卫星发射成功。由于钱学森的毅然回国，中国导弹、的研发，至少向前推进了20年。

笃学不负凌云志，报国常怀赤子心。钱学森的成就始终与国家命运紧密相连，钱学森的脉搏始终和民族前途一起跳动。他的爱国情怀和民族志气，鼓舞着一代又一代年轻人自立自强、不断创新。

钱学森说，他的第三次激动是看到中央组织部把他和雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起，列为解放40年来在群众中享有崇高威望的员优秀代表。他的激动不是因为个人的荣誉，而是因为得到了群众的认可。他曾说：“人民说我为国家、民族做了点事，就是最高奖赏！”

钱老的一生，淡泊名利、大爱无私。他住了一辈子老房，一个公文包用了40年，捐出所有的奖金，从不要求生活待遇；他晚年坚持不题词、不写序、不参加评审鉴定、不出席应景活动、不兼荣誉性职务，先后捐出两笔100万港元的科学奖金，用于沙漠治理。对于成就，钱老始终十分谦虚：“导弹航天是成千上万人的事业，不是一两个人能搞成功的。一切成就归于党，归于集体，而我只是党领导下的这个集体中的千分之一，万分之一。”

五年归国路，十年两弹成。如今，故人化星，传奇永存。我们已抵达的和即将抵达的星辰大海，就是对他最好的告慰。

他被称为中国航天的“大总师”，从“东方红一号”到“嫦娥一号”，从“风云气象卫星”到“北斗导航卫星”，背后都有他主持负责的身影；翻开他的人生履历，就如同阅读一部新中国航天事业的发展史……

他，就是我国人造卫星技术和深空探测技术的开创者之一、中国航天科技集团有限公司原高级技术顾问孙家栋院士。孙家栋，这个名字与中国航天事业的发展紧紧相依。

航天是一项非常复杂的系统工程，每项工程由卫星、火箭、发射场、测控通信、应用等数个系统构成，每个系统都有自己的总设计师或总指挥，孙家栋则被大家尊称为“大总师”。

一次发射中，卫星在转运途中不慎发生了轻微碰撞，试验队员们一下子慌了神，谁也不敢保证这会不会对发射造成影响。

接到紧急报告，孙家栋当天就从北京赶到西昌，一下飞机就直奔卫星试验厂房。了解清楚现场情况后，当时已经快80岁的他马上钻到了卫星底下，对着卫星的受创部位仔细研究起来。“卫星没事儿，能用！”孙家栋的一句话，让大家悬在半空的心踏实了下来。

“搞航天工程，没有好坏，只有成败。要保成功，就必须发扬严格、谨慎、细致、务实的作风。”孙家栋总是这样告诫年轻人。

如今已经90岁的孙家栋，与卫星打了一辈子交道。曾经有人问孙家栋：“航天精神里哪一条最重要？”“热爱。”他不假思索，“如果你不热爱，就谈不上奋斗、奉献、严谨、协作、负责、创新……”

几十年来，正是凭着这个信念，尽管从事着充满风险的航天事业，但孙家栋从来没有被困难吓倒，反而愈挫愈勇。

20世纪70年代，孙家栋带领团队研制我国第一颗返回式遥感卫星，发射时出现了意外。震惊过后，孙家栋带着大伙儿在天寒地冻中把大片的沙漠翻了一尺多深，拿筛子把炸碎的火箭卫星残骸筛出来，最终找到了失败的原因。一年后，一颗新的卫星腾空而起。

2009年，在孙家栋80岁生日时，钱学森专门致信祝贺。钱老在信中说：“自第一颗人造地球卫星首战告捷起，到绕月探测工程的圆满成功，您几十年来为中国航天的发展作出了突出贡献。共和国不会忘记，人民不会忘记。”

2019年1月，嫦娥四号探测器成功实现人类首次月球背面软着陆，开启了全新的月球背面探索之旅，举国沸腾、世界瞩目。

时针拨回15年前，当国家启动嫦娥一号探月工程时，已经75岁的孙家栋毅然接下了首任探月工程总设计师的重担。大多数人在这样的高龄都功成身退，他却冒着风险出任探月工程总设计师。对于别人的不理解，孙家栋只有一句话：“国家需要，我就去做。”

在嫦娥一号顺利完成环绕月球的那一刻，航天飞行指挥控制中心里，大家全部从座位上站起来，欢呼雀跃、拥抱握手。而孙家栋却走到了一个僻静的角落，悄悄地背过身子，掏出手绢在偷偷擦眼泪。

“孙家栋无疑是一位战略科学家，总能确定合理的战略目标。”嫦娥一号卫星总设计师、中国航天科技集团五院深空探测和空间科学首席科学家叶培建院士说，在困难面前，他绝不低头；在责任面前，他又“俯首甘为孺子牛”。

“几十年的实践证明，核心技术是买不来的，航天尖端产品也是买不来的。我们必须依靠自己的力量发展航天技术。”孙家栋说，在一穷二白的时候，我们没有专家可以依靠，没有技术可以借鉴，我们只能自力更生、自主创新。今天搞航天的年轻人更要有自主创新的理念，要掌握核心技术的话语权。